Nhằm tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, trường Tiểu học Tân Hồng đã triển khai chuyên đề NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY VÀ HỌC TIẾT HỌC THƯ VIỆN với nhiều hoạt động phong phú, hấp dẫn. Đây là một trong những hoạt động thiết thực nhằm xây dựng “Thư viện thân thiện”, tạo môi trường học tập mở, giúp học sinh phát huy năng lực tự học, rèn luyện kỹ năng đọc – viết, và nuôi dưỡng thói quen đọc sách.
Trong không gian mở của thư viện, học sinh được hòa mình vào thế giới sách với nhiều hình thức học tập phong phú:
✨ Khám phá sách hay: Giáo viên giới thiệu những đầu sách phù hợp lứa tuổi, giới thiệu thư viện số giúp gợi mở tình yêu đọc sách nơi học sinh.
✨ Đọc – hiểu – chia sẻ: Các em đọc truyện, trao đổi, thảo luận nội dung và rút ra bài học bổ ích cho bản thân.
✨ Trải nghiệm sáng tạo: Học sinh vẽ tranh minh họa, viết cảm nghĩ, hóa thân vào nhân vật trong sách, biến tiết học thành một sân chơi sáng tạo đầy màu sắc. Một số em thử dùng AI tạo truyện, qua đó vừa phát triển trí tưởng tượng, vừa học cách ứng dụng công nghệ sáng tạo.
✨ Giáo dục kỹ năng sống: Qua từng trang sách, các em học cách lắng nghe, biết tôn trọng sự khác biệt, ý thức bảo vệ môi trường và trách nhiệm với cộng đồng.
Tiết dạy diễn ra sôi nổi, học sinh hào hứng, chủ động tiếp nhận tri thức, đồng thời hình thành thói quen đọc và tự học.
Sau tiết dạy minh họa, nhà trường tổ chức trao đổi, rút kinh nghiệm. Báo cáo lý thuyết nhấn mạnh: ý nghĩa của dạy học thư viện trong đổi mới phương pháp, phát triển năng lực và phẩm chất học sinh; cách tổ chức hoạt động đa dạng, sáng tạo; định hướng xây dựng thư viện thân thiện, lan tỏa văn hóa đọc; kinh nghiệm thiết kế hoạt động linh hoạt, kết hợp lý thuyết với thực tiễn.
Buổi báo cáo diễn ra cởi mở, nhiều ý kiến đóng góp thiết thực, giúp giáo viên hoàn thiện kỹ năng và nâng cao hiệu quả dạy học thư viện.
Với sự chuẩn bị chu đáo và tinh thần học hỏi, chuyên đề nâng cao hiệu quả dạy và học tiết học thư viện tại trường Tiểu học Tân Hồng đã thành công tốt đẹp, góp phần xây dựng môi trường học tập thân thiện, khơi dậy tình yêu sách và nuôi dưỡng năng lực tự học cho học sinh.